Korelasi Antara Kemampuan Logika Berpikir Dengan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas Xii Sma Negeri 7 Tangerang

ghina salsabila; dra. nur amelia, m.pd.; prof. dr. h. suyatno, m.pd.;

Fielda Aktivia. NIM: 1001055048. Korelasi antara Kemampuan
Berpikir Logis dengan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas XII
SMA Negeri 7 Tangerang. SKRIPSI, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara
kemampuan berpikir logis dengan kemampuan menulis karya ilmiah siswa kelas
XII SMA Negeri 7 Tangerang.
Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 7 Tangerang
yang terdiri dari 7 kelas dengan jumlah 254 siswa. Sampel penelitian ini adalah 30
siswa yang ditentukan dengan menggunakan teknik acak, yaitu mengambil 8
siswa dari 3 kelas dan 6 siswa dari 1 kelas dengan menggunakan lintingan kertas
sistem kocok.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan
teknik korelasional, yaitu gambaran hasil penelitian berupa data statistik. Metode
ini digunakan untuk meneliti korelasi antara kemampuan berpikir logis terhadap
kemampuan menulis karya ilmiah dalam bentuk statistik.
Hasil penelitian mengemukakan bahwa terdapat korelasi antara
kemampuan berpikir logis terhadap kemampuan menulis karya ilmiah.
Berdasarkan perhitungan dengan rumus Korelasi Product Moment, maka
diperoleh thitung 0,67 berarti hasil tersebut mempunyai koefisien korelasi positif
antara kemampuan logika berpikir dengan kemampuan menulis karya ilmiah
siswa kelas XII SMA Negeri 7 Tangerang. Untuk mengetahui thitung itu signifikan
atau tidak, penulis membandingkan thitung dengan ttabel dengan uji-t yang
menghasilkan nilai 4,78 dan diambil nilai signifikan 0,05 (1,701). Jadi hasil yang
diperoleh thitung > ttabel (4,78 > 1,70). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
terdapat korelasi yang sangat signifikan antara kemampuan berpikir logis dengan
kemampuan menulis karya ilmiah siswa kelas XII SMA Negeri 7 Tangerang,
yang berarti semakin tinggi tingkat kemampuan logika berpikir siswa maka akan
semakin baik juga kemampuan menulis karya ilmiah siswa tersebut.