PERKEMBANGAN MUHAMMADIYAH DI KABUPATEN PEKALONGAN DALAM AMAL USAHA PENDIDIKAN.

prof. dr. wr. hendra saputra, m.hum; dra. lelly qodariah, m.pd.;

EKA RUDI PURNOMO. NIM: 1001085006. Perkembangan Muhammadiyah di Kabupaten Pekalogan dalam Amal Usaha Pendidikan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan memberikan penjelasan sejarah obyektif mengenai sejarah Muhammadiyah di Pekalongan dalam amal usaha pendidikan, dan untuk dapat memberikan rasa cinta tanah air kepada para penerus bangsa yang pada zaman sekarang ini mulai berkurang nilai-nilai keislamannya..
Didalam melakukan penelitian, peneliti menggunakan metode yaitu metode sejarah. Metode sejarah adalah metode penelitian yang khusus digunakan dalam penelitian sejarah dengan tahapan tertentu. Tahapan-tahapan kerja dalam melakukan penelitian sejarah, yaitu Heuristik, mengumpulkan data atau sumber yang terkait dengan judul skripsi melalui penelusuran langsung ataupun sumber tertulis; Verifikasi, menyelidiki apakah jejak itu sejati baik fisik maupun bentuknyaa; Hermeneutika, memperjelas bahwa setelah melakukan verifikasi peneliti mencoba menafsirkan berdasarkan sumber-sumber yang telah ada; dan Historiografi, menyampaikan sintesa yang diperoleh dalam bentuk sebuah kisah.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa Muhammadiyah merupakan suatu gerakan Islam yang memiliki cita-cita ideal yang dengan sungguh-sungguh ingin diraih, yaitu mewujudkan “masyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Muhammadiyah juga merupakan organisasi Islam yang sejak awal berdirinya memiliki komitmen yang teguh dalam mencerdaskan kehidupan bangsa melalui jalur pendidikan, hingga saat ini lembaga pendidikan yang dimiliki Muhammadiyah terus berkembang dan bertambah baik secara kuantitas dan kualitas. Rencana strategis pendidikan Muhammadiyah adalah membangun kekuatan Muhammadiyah dalam bidang pendidikan dan pengembangan sumber daya insani, ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), dan eksplorasi aspek-aspek kehidupan yang bercirikan Islam, sehingga mampu menjadi alternatif kemajuan dan keunggulan di tingkat nasional atau regional.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa Muhammadiyah tidak hanya sebagai organisasi Islam yang hanya terfokus pada dakwah Islamiyah, melainkan juga turut serta dalam mencerdaskan anak-anak bangsa dengan menanamkan nilai keIslaman di bidang pendidikan