Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual ( Video Stand Up Comedy ) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X Smkn 10 Jakarta

maimut mainnah; dr. h. sukardi, m.pd.; dra. hj. nur amalia, m.pd.;

EKA AYU WIDIASTUTI. NIM 1001055037, Pengaruh Penggunaan Media
Audio Visual (video Stand Up Comedy) Terhadap Kemampuan Menulis Teks
Anekdot Siswa Kelas X SMKN 10 Jakarta. Skripsi Jakarta : FKIP Universitas
Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual
terhadap kemampuan menulis teks anekdot siswa kelas X SMK Negeri 10 Jakarta.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian true experimental designdengan
bentuk pretest-posttest control group dengan menggunakan video stand up
comedydalam pembelajaran menulis teks anekdot.
Populasi penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMK Negeri 10
Jakarta sebanyak 7 kelas yang berjumlah 214 siswa. Sampel dibagi atas dua kelas
yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel berjumlah 60 siswa yang
berarti tiap-tiap kelas berisi 30 siswa sebagai sampel. Pengambilan sampel
dilakukan secara acak yaitu dengan teknik simple random sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil thitung 4,51 sedangkan nilai
ttabel 1,67. Dengan demikian thitung lebih besar dari ttabel yakni 4,51 > 1,67
sehingga hipostesis diterima. Dari hasil analisis dapat disimpulkan terdapat
pengaruh Media Audio Visual (Video Stand Up Comedy) Terhadap Kemampuan
Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMK Negeri 10 Jakarta.