Hubungan Antara Minat Baca Dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 228 Jakarta Pusat

bagus pamungkas wibowo; dr. hj. nani solihati, m.pd.; dr. irwan baadilla, m.pd.;

Yuli Suryati, NIM:1001055146. Hubungan Antara Minat Baca
dengan Kemampuan Menulis Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 228
Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF.
DR. HAMKA, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat baca
dengan kemampuan menulis narasi siswa kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta
Pusat.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri
228 Jakarta Pusat yang berjumlah 120 siswa, dan sebagai sampel penelitian adalah
siswa kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat sebanyak 30 siswa. Instrumen
penelitian menggunakan angket minat baca dan data nilai kemampuan menulis
narasi.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional. Teknik
pengumpulan data penyebaran angket dan nilai kemampuan menulis narasi siswa.
Data tersebut dianalisis dengan menggunakan rumus product moment, sehingga
diperoleh hasil r hitung sebesar 0,955 lebih besar dari r tabel 0,361 dengan batas
signifikasi 5% (0,955>0,361). Dengan demikian hipotesis (HI) dinyatakan
diterima.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat dinyatakan bahwa
terdapat hubungan antara minat baca dengan kemampuan menulis narasi siswa
kelas VII SMP Negeri 228 Jakarta Pusat. Hal ini dapat menunjukkan bahwa minat
baca dapat menunjang kemampuan menulis narasi pada siswa.