Perbedaan Disiplin Belajar Antara Anak Dari Ibu Yang Bekerja Dan Ibu Yang Tidak Bekerja Di Kelas IV SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur

fitri dian lestari; drs. sri marwani, m.pd; mimin ninawati, se, m.pd;

ABSTRAK
YESSY RIANA PUSPITA. NIM : 1001045366. Perbedaan Disiplin Belajar
Antara Anak dari Ibu Yang Bekerja dan Ibu Yang Tidak Bekerja di kelas IV SDN
Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan
disiplin belajar antara anak dari ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja di
Kelas IV SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur.
Penelitian ini dilakukan di SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur, kelas IV
semester dua tahun ajaran 2013 - 2014. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode komparasi kuantitatif. Populasi yang digunakan sebagai penelitian
berjumlah 70 siswa. Sebagai sampel penelitian ini meliputi 60 siswa yang berasal
dari kelas IVA dan IVB di SDN Kebon Pala 05 Pagi. Sampling teknik
pengumpulan data yaitu angket. Validitas instrumen dihitung dengan korelasi
product moment. Koefisien reliabilitas 0,411 dari angket orang tua dan 0,398 dari
angket guru ini dihitung dengan rumus alpha cronbach.
Pengujian hipotesis dengan menggunakan test-t, diperoleh to = 0,076 <
2,000 = tt dengan taraf signifikan á = 0,05. Hal ini berarti terima H0 dan tolak H1.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan disiplin belajar
antara anak dari ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja siswa kelas IV SDN
Kebon Pala 05 Pagi Kecamatan Makasar Jakarta Timur.