Analisis Strategi Dalam Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat

hery sugiyarto; dr. h. pudjo sumedi as, m.ed; dra. hj. nur wahyuni, m.si.;

ABSTRAK
GUSTI AYU ARTAHARINI. NIM: 0901045172. Analisis Strategi Dalam Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan metode yang dipergunakan dalam penelitian adalah deskriptif dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah kepala sekolah sedangkan objek penelitian ini adalah staf tata usaha, guru, orang tua siswa, masyarakat sekitar di sekolah dan penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat.
Hasil penelitian bahwa strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat dengan meningkatkan profesionalisme guru, melakukan pembinaan kompetensi sosial, meningkatkan mutu tenaga pendidik yang berkualitas, menghasilkan lulusan yang sesuai dengan harapan, dan Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat memiliki faktor pendukung dari dalam sekolah yaitu lokasi sekolah yang strategis, kualitas guru-guru yang rata-rata memiliki kualifikasi S1, fasilitas yang dimiliki sekolah sudah lengkap berupa komputer, infokus begitu juga dari luar sekolah yaitu orang tua siswa yang peduli dengan kegiatan-kegiatan anaknya disekolah. Dan faktor penghambat sekolah adalah sumber daya manusia, lingkungan yang saat ini sekitar 2% belum memahami Ilmu Pengetahuan Teknologi.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat dengan melakukan pembinaan kompetensi sosial, meningkatkan profesionalisme guru, meningkatkan mutu tenaga pendidik yang berkualitas dan menghasilkan lulusan yang sesuai dengan harapan.