PENGARUH PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA DI SMPN 8 BEKASI

nur indah dyah kartika; drs. h. ono ruhiana, m.pd; isnaini handayani, m.pd;

ABSTRAK
DWI INDAH LESTARI. NIM: 1001125050. Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa di SMP N 8 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan model eliciting activities (MEAs) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa.” Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain static-group comparison. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 8 Bekasi dengan sampel penelitian siswa kelas VII yang terdiri dari 41 siswa kelas eksperimen dan 40 siswa kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan cluster random sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Uji kualitas instrumen kemampuan pemecahan masalah matematik meliputi uji validitas tes, reliabilitas tes dan tingkat kesukaran tes. Pengujian persyaratan analisis berupa uji normalitas dengan menggunakan uji Lilliefors, dan uji homogenitas dengan uji Fisher. Analisis data skor kemampuan pemecahan masalah matematik siswa menggunakan uji-t diperoleh nilai peluang thitung = 3,644 > 1,990 = t0,05(40,39) dangan taraf signifikan á = 0,05 hal ini berarti tolak H0 Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik siswa. Pengaruh Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis tergolong sedang dengan Effect Size sebesar 0,710.
Kata Kunci: KemampuanPemecahan Masalah Matematik, Pendekatan Model Eliciting Activities (MEAs)