UPAYAH MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE "NUMBERED HEAD TOGETHER" DIKELAS VI SD NEGERI SUKARESMI 02 DESA SUKADAMAI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN BOGOR.

handhita anggraini; drs. winarno, m.si; drs. tricahyono n.h., m. si;

ABSTRAK RENIAWATI. NIM: 0901115092. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPS KELAS VI A DI SDN SUKARESMI 02 DESA SUKADAMAI KECAMATAN SUKAMAKMUR. KABUPATEN BOGOR SKRIPSI JAKARTA: PENDIDIKAN GEOGRAFI, FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2014. PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENINGGAKTKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF, TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER. PENELITIAN INI DILAKSANANKAN DI SD SUKARESMI 02 DESA SUKADAMAI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN BOGOR. KHUSUNYA KELAS VI.a TAHUN AJARAN 2013/2014 SUBJEK PENELITIAN INI ADALAH SISWA KELAS VI.a SEBANYAK 30 SISWA , 11 ORANG LAKI-LAKI DAN 19 ORANG PEREMPUAN. HASIL PENELITIAN MENUJUKAN BAHWA HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER DALAM SETIAP SIRKULASINYA MENGALAMI PENINGKATAN . ADAPUN NILAI RATA-RATA PASA SIKLUS 1 ADALAH 60,5 DAN PADA SIKLUS 2 ADALAH 75,15 DENGAN DEMIKIAN SISWA DAPAT KRIKTERIA KEBERHASILAN YANG DIHARAPKAN . DARI HASIL PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS MELALULI SIKLUS II DAPAT DISIMPULKAN BAHWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA PEMBELAJRAN IPS DAPAT MENINGGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS VI.a SDN SUKARESMI 02 DESA SUKADAMAI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN BOGOR.