UPAYA MENINGKATKAN MINAT MEMBACA PERMULAAN ANAK UMUR 4-5 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERMAIN DADU KATA DI RA. AL-MADINAH PENGADEGAN JAKARTA SELATAN

tiara restaliana; dra. hj. ella sulhah, m.pd; dr.hj.chandrawaty,m.pd;

ABSTRAK
RIDHO, NIM 1001155019. Upaya Meningkatkan Minat Membaca Permulaan Anak Umur 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Bermain Dadu Kata. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan PROF. DR. HAMKA, 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat membaca permulaan anak umur 4-5 tahun di RA. Al-Madinah Pengadegan, Jakarta Selatan melalui kegiatan bermain dadu kata yang dilaksanakan pada bulan Maret-April 2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (Action Research). Penelitian tindakan ini dilakukan dua siklus yang terdiri dari 4 tahap, yaitu 1) perencanaan (planning), 2) tindakan (action), 3) pengamatan (observing), 4) refleksi (reflecting). Subjek penelitian adalah siswa RA. Al-Madinah Pengadegan, Jakarta Selatan kelompok A diambil dari anak yang mempunyai masalah dalam minat membaca permulaan sejumlah 12 anak.
Teknik pengumpulan data menggunakan non tes untuk memperoleh data tentang pelaksanaan tindakan dan data minat membaca anak yaitu melalui teknik observasi, pedoman penilaian minat membaca permulaan dan dokumentasi foto kegiatan.
Dari analisis data diperoleh hasil pada siklus I mengalami peningkatan, dari hasil pengamatan melalui indikator meningkatkan minat membaca permulaan anak berada pada tahap mulai berkembang 4 anak dan berkembang sesuai harapan terdapat 8 anak. Pada siklus II, 9 anak berada pada tahap berkembang sangat baik, dan 3 anak pada tahap berkembang sesuai harapan. Peneliti melakukan tindakan sebanyak dua siklus karena pada siklus pertama belum mencapai hasil yang diinginkan, maka peneliti melanjutkan pemberian tindakan pada siklus berikutnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain dadu kata dapat meningkatkan minat membaca permulaan pada anak kelompok A Raudhatul Athfal yang berumur 4-5 tahun.
Implikasi hasil penelitian ini adalah penerapan kegiatan bermain dadu kata dalam meningkatkan minat membaca permulaan pada anak dapat digunakan sebagai alternatif dalam kegiatan mengajar di Raudhatul Athfal kelompok A.
Kata kunci: Meningkatkan Minat Membaca Permulaan, Bermain Dadu Kata