Hubungan Antara Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Pkn Dengan Perilaku Disiplin Siswa Kelas IVC SDN Pabuaran 03 Bojonggede-Bogor.

adibp adrian; dra. hj. nur wahyuni, m.si; dra.asni, m.pd;

ABSTRAK
TINA MONALISA. NIm:1001045067. Hubungan antara penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa kelas IV SDN pabuaran 03 bojonggede-bogor. Skripsi. Jakarta:Pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyan Prof. DR. Hamka, 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penanaman pendidikan karatker melalui pembelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "ada hubungan antara penanaman pendidikan karatker melalui pelajaran PKn dengan perilaku disiplin siswa". Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pabuaran 03 Bojonggede-Bogor Pada Semester2 Tahun Pemberlajaran 2013/2014.
Penelitian ini di menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. instrumen penanaman pendidikan karakter melalui pelajaran PKn (Variabel X) yang digunakan adalah angket peneneman pendidikan karakter melalui pelajaran PKn, Sedengkan instrumen perilaku di siplin siswa (Variabel Y) yang di gunakan adalah angket perilaku di siplin siswa . sebelum data di analisi terlebih dahulu di lakukan uji persyaratan analisi data dengan uji normalitas yaitu dengan uji lilliefors dan uji linieritas dengan regresi linier sederhana.
Hasil pengujian normalitas untuk penanaman pendidikan karakter melalui pelajaran PKn (Variabel X) diperolehL=0,105 < 0,130 = L dan data perilaku di siplin siswa (Variabel Y) di peroleh L = 0,101 < 0,130 = L berarti Y = 36,55 + 0,685X . Pengujian hipotetis di lakukan dengan analisis korelasi produk moment di lanjutkan dengan uji keberartian korelasi menggunakan uji t . dari perhitungan korelasi produk moment di dapat 1 = 0,719 , dari uji t didapat t=6,862 > 1,668 = t yang berearti Ho di tolak dan H1 diterima
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara penanaman pendidikan karakter melalui pelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa , sedangkan dari perhitungan koefisen di terminan di peroleh0,517 artinya penanaman pendidikan karakter melalui pelajaran PKn memberikan konstribusi sebesar 51,7% terdapat perilaku di siplin siswa .
Kata Kunci : Penanaman pendidikan karakter, PKN, perilaku disiplin siswa.