Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Media Sirkuit Matematika pada Siswa Kelas II di SDN Kramat Jati 02 Pagi Kecamatan Kramat Jati Jakarta Timur

nazyah ervinalita; dr. sigid edy purwanto, m.pd; ika yatri, m.pd;

ABSTRAK
ROGAYAH. NIM : 1001045270. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika dengan Menggunakan Media Sirkuit Matematika pada Siswa Kelas II Di SDN Kramat Jati 02 Pagi. Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan terhadap rendahnya hasil belajar matematika siswa melalui media sirkuit matematika di kelas II Sekolah Dasar Negeri Kramat Jati 02 Pagi Kecamatan Kramat Jati Kelurahan Kramat Jati Jakarta Timur pada semester genap tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilakukan pada bulan April dan Mei 2014. Sumber data yang diteliti ada 38 siswa dengan 1 orang guru kelas IV sebagai kolaborator.
Jenis penelitian ini menggunakan metode yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu : Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi dan Refleksi. Setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan dengan alokasi waktu 2 x 35 menit. Setiap pertemuan diberikan tes akhir yang terdiri dari 5 soal.
Hasil penelitian yang dilakukan dalam 2 siklus menunjukkan penelitian tindakan kelas mengalami peningkatan keaktifan dan keberanian siswa mengemukakan pendapat dari 57% menjadi 83% dengan rata-rata hasil belajar matematika pada siklus I hanya74 menjadi 95 pada siklus II. Hasil penelitian siklus II ini sudah mencapai target yang diharapakan, maka peneliti hanya melakukan penelitian sampai 2 siklus. Dengan demikian jelas bahwa penggunaan media sirkuit matematika membawa dampak positif bagi peningkatan hasil belajar matematika siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa melalui penggunaan media sirkuit matematika dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II SDN Kramat Jati 02 Pagi. Prestasi siswa semakin meningkat dan siswa terlihat menjadi lebih aktif, kreatif dan pembelajaran lebih menyenangkan sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
Kata Kunci : hasil belajar matematika, media sirkuit matematika