Pengaruh Metode Black Box Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur

ega apriana; dr. h. nini ibrahim, m.pd; drs. walija;

ABSTRAK
MELIA HANDAYANI. NIM : 1001045092. “Pengaruh Metode Black Box Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Black Box terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas IV di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur.
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur Kelas IV A dan IV B semester II tahun pelajaran 2013/2014. Metode pembelajaran yang penulis gunakan adalah metode Black Box. Sampel penelitian ini meliputi 40 siswa kelas IV A dan 40 siswa kelas IV B di SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur. Instrumen penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda sebanyak 40 soal dengan empat pilihan jawaban. Validitas tes dihitung dengan menggunakan rumus kolerasi point biserial. Relibilitas tes 1,022 ini dihitung dengan rumus K-R 20 (Kuder dan Richardson).
Uji normalitas hasil belajar bahasa Indonesia siswa menggunakan uji Lilliefors. Dari hasil perhitungan normalitas untuk kelompok yang menggunakan metode Black Box didapat nilai 𝐿𝐿ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 lebih kecil dari 𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡(0,1373 < 0,1401) pada α 5% maka dengan demikian populasi distribusi normal. Perhitungan normalitas kelompok yang secara konvensional didapat 𝐿𝐿ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 lebih kecil dari 𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡(0,1207 < 0,1401) pada α 5%, maka dengan demikian populasi distribusi normal. Uji homogenitas hasil belajar bahasa Indonesia siswa menggunakan uji fisher. Diperoleh 𝐹𝐹ℎ𝑖𝑖𝑡𝑢 = 1,39 𝐹𝐹𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡=1,69. Pada α = 0,05 dengan dk pembilang = 40 dan dk penyebut = 40, ternyata 𝐹𝐹ℎ𝑖𝑖𝑡𝑢 < 𝐹𝐹𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡, maka disimpulkan data hasil belajar bahasa Indonesia bervarians.
Uji hipotesis menggunakan uji t, diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖=2,89,𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 1,99 pada α = 0,05 dengan dk = 78. Ternyata 𝑡ℎ𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖=2,89 >𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 1,99 maka disimpulkan bahwa ada pengaruh hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan metode Black Box siswa kelas IV SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur.