Perbedaan Hasil Belajar IPA pada Siswa dengan Menggunakan Strategi Question Student Have dan Strategi Snow Ball Kelas III SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur

nur indah dyah kartika; dr. h. budhi akbar, m.si; yoppy wahyu purnomo, m.pd;

Abstrak Dwi Indah Lestari, Nim : 1001045076. Perbedaan hasil belajar IPA pada siswa dengan menggunakan strategi Question Student Have dan strategi Snow Ball kelas III SDN Ciracas 07 pagi Skripsi, Jakarta : program studi pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.Dr.Hamka 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa antara yang diajarkan dengan strategi pembelajaran question student have dan strategi pembelajaran Snow ball. Hipotesis yang di ajukan dalam penelitian ini adalah. “Terdapat perbedaan hasil belajar IPA siswa yang diajarkan dengan strategi pembelajaran question student have dan strategi pembelakaran snow ball.“ penelitian ini dilaksanakan di SDN Ciracas 07 pagi kelas III pada semester genap tahun pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Seluruh siswa dijadikan sampel penelitian (sampel jenuh). dari jumlah populasi 60 siswa yang terdiri dari 2 kelas. Uji Instrumen penelitian dilaksanakan di SDN Ciracas 07 pagi kepada 30 siswa kelas III A dan 30 siswa dari kelas III B. Instrumen tes dalam penelitian berupa tes pokok bahasan energi gerak yang terdiri dari 30 soal pilihan ganda dengan pilihan jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai rata-rata 𝑋1 = 69,2 dan nilai rata-rata 𝑋2 = 49,46. Setelah itu dilakukan perhitungan uji-t, lalu 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 diperoleh sebesar -11,47. Dengan dk sebesar 58(30+30−2), maka diperoleh 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 pada signifikan α = 0,01 sebesar 2,664 karena 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 < 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙. Sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan dari strategi question student have dan strategi snow ball kelas III SDN Ciracas 07 pagi Jakarta Timur. Kata kunci : Pendekatan Kuantitatif, Strategi Question Student Have & Strategi Snow Ball, Ilmu Pengetahuan Alam