UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS MELALUI BERMAIN ACAK GEOMETRI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RA DA'ARUL MU'MININ JAKARTA UTARA

siska fitriani; dr.hj.mugiarsih chaeri widodo, m.psi; dr.hj.chandrawaty,m.pd;

ABSTRAK
FIRDA SYARIFAH. 1001155011. Upaya Meningkatkan Kecerdasan Logis
Matematis Melalui Bermain Acak Geometri Pada Anak Usia 4 Sampai 5 Tahun
Di Ra Da'arul Mu'minin Jakarta Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru
Pendidikan AnakUsia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus, 2014
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui ada peningkatan kecerdasan logis
matematis pada anak kelompok A melalui pemberian Bermain Acak Geometri di
Raudhatul Atfhal Jakarta Utara, tahun ajaran 2013/2014 dengan keadaan siswa
berjumlah 15 anak. Jenis penelitian termasuk penelitian tindakan dengan metode
penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain siklus tindakan
menggunakan model Kemmis & Mc Taggart. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan metode observasi. Alat pengumpulan data yang
digunakan yaitu lembar pedoman observasi dan kamera sebagai alat dokumentasi
dan catatan harian untuk mencatat kejadian yang terjadi setiap pertemuan. Subjek
penelitian adalah anak kelompok usia 4-5 tahun dengan fokus kelompok A yang
berjumlah 15 anak di Raudhatul Atfhal Da'arul Mu'minin Jakarta Utara.
Hasil Penelitian yang diperoleh yaitu : (1) Penelitian tindakan kelas yang
telah dilakukan di Raudhatul Atfhal Da'arul Mu'minin Jakarta Utara - mengalami
peningkatan yaitu peningkatan jumlah anak berdasarkan kriteria keberhasilan
yang diperoleh pada akhir siklus II (2) Hasil statistik deskriptif pada siklus I
menunjukkan peningkatan pada nilai rata-rata (mean) 30.4533, nilai tengah
(median) 30.2 nilai yang paling banyak muncul (modus) 30.2 dan 2.64 , dan pada
standar deviasi. Dan pada siklus II Hasil statistik deskriptif pada siklus II
menunjukkan peningkatan pada nilai rata-rata (mean) 49.57333, nilaitengah
(median) 49.2 nilai yang paling banyak muncul (modus) 53 dan 2.57, dan pada
standar deviasi mengalami penurunan yang berarti bahwa terdapat penyebaran
keberhasilan yang cukup rata pada hasil yang diperoleh bahwa terdapat
penyebaran keberhasilan yang cukup rata pada hasil yang diperoleh pada
penelitian.
Kesimpulan akhir dari penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil
bahwa bermain acak geometri dengan metode pembelajaran bermain dapat
meningkatkan kecerdasan logis matematis pada anak kelompok A di Raudhatul
Atfhal Da'arul Mu'minin-Jakarta Utara
Kata Kunci : Kecerdasan Logis Matematis