PENGARUH PENERAPAN METODE SOCRATIC CIRCLE DISERTAI MEDIA GAMBAR DAN VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

muhammad iqbal fazrin; gufron amirullah, m.pd; dra. meitiyani, m.si.;

ABSTRAK
TANTI NURUL FAHMI HURUM : NIM 1001145102. Pengaruh Penerapan
metode socratic circle disertai media gambar dan video terhadap kemampuan
berpikir kritis siswa pada materi Invertebrata (Animalia) di SMA Negeri 13
Bekasi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka., Jakarta :
Agustus 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
penerapan metode socratic circle disertai media gambar dan video terhadap
kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 13
Bekasi pada semester genap tahun pelajaran 2013-2014, pada bulan April - Mei
2014.
Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi ekspereimen.
Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik cluster random
sampling, diperoleh dua kelompok penelitian, yaitu kelas kelas X-8 sebagai kelas
kontrol dan X-7 sebagai kelas eksperimen yang masing-masing berjumlah 35
orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa tes tertulis
dalam bentuk essay sebanyak 6 soal.
Hasil penelitian menunjukkan pada kelas kontrol sebesar 23 dan pada
kelas eksperimen sebesar 71,5.Hasil penelitian indikator kemampuan berpikir
kritis menunjukkan hasil yang memiliki rata-rata terbesar adalah indikator
merumuskan masalah sebesar 91,43% dan indikator yang memiliki rata-rata
terendah adalah indikator melakukan deduksi sebesar 29,3%. Sedangkan pada
kelas eksperimen rata-rata terbesar adalah merumuskan masalah sebesar 97,1%
dan indikator yang memiliki rata-rata terendah adalah indikator melakukan
deduksi 61,4% . Pengujian hipotesis dengan uji t diperoleh bahwa thitung > ttabel,
yaitu thitung sebesar 17,1 dan ttabel(0,99) 2,35 dan menunjukan bahwa terdapat
perbedaan kemampuan berpikir kritis yang menggunakan metode socratic circle
dan metode konvensional pada siswa SMA kelas X. Maka diperoleh kesimpulan
bahwa terdapat pengaruh dalam kemampuan berpikir kritis siswa yang diberikan
metode socratic circle disertai media gambar dan video dalam pembelajaran
Biologi Kelas X Pada Materi Invertebrata di SMA Negeri 13 Kota Bekasi.
Kata kunci : Berpikir kritis, socratic circle, invertebrata