PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ICT TERHADAP KEMAMPUAN MENCIPTA (CREATE) SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X SMA NEGERI 1 JONGGOL

artidya pratami; dr. h. budhi akbar, m.si; gufron amirullah,m.pd;

ABSTRAK
NURUL RUFAIDAH KURTUBI. NIM : 1001145074. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran ICT Terhadap Kemampuan Mencipta (Create) Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA N 1 Jonggol. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran ICT terhadap kemampuan mencipta (Create) siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas X SMA N 1 Jonggol.
Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasy experiment) dengan posttest only control design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 1 Jonggol tahun ajaran 2013-2014. Melalui pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling, diperoleh dua kelompok penelitian, yaitu kelas X MIA 2 berjumlah 40 siswa/siswi sebagai kelas eksperimen dan kelas X MIA 5 berjumlah 35 siswa/siswi sebagai kelas kontrol. Waktu penelitian ini diambil pada semester genap tahun pelajaran 2013 – 2014 pada bulan April - Mei dengan menggunakan empat kali perlakuan (treatment) untuk materi ekosistem.
Dari hasil perhitungan dapat dilihat nilai rata-rata kemampuan mencipta (create) kelas eksperimen sebesar 73,26 dan pada kelas kontrol 57,91. Dilakukan uji prasyarat data untuk menguji normalitas dan homogenitas. Hasil perhitungan normalitas pada kelompok eksperimen diperoleh χ2hit < χ20,99(3) yaitu 5,02 <11,3 dan pada kelompok control diperoleh χ2hit < χ20,99(3) yaitu 5,4 <11,3, maka kedua kelompok tersebut berdistribusi normal. Hasil perhitungan uji homogenitas diperoleh Fhitung = 1,89 < F0,01 (38/39) = 2,22, maka kedua kelompok tersebut bervariansi homogen. Karena hasil analisis data yang diperoleh dari kedua kelompok tersebut berdistribusi normal dan variansi homogen maka analisis data dilanjutkan dengan uji t diperoleh thitung = 4,56 > t0.99 (73) = 1,668. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang sangat signifikan dari penggunaan media pembelajaran ICT terhadap kemampuan mencipta (create) siswa kelas X pada mata materi Ekosistem di SMAN 1 Jonggol.
Kata kunci : Media Pembelajaran ICT, Kemampuan Mencipta (Create), Taksonomi Revisi