PENDAPAT TENTANG PENERAPAN ETIKA DASAR KONSELING PERORANGAN PADA SISWA KELAS XI IPA SMA N 44 JAKARTA

syafnila gusti; dra. rahmiwati marsinun, m. si. kons.; dra.asni, m. pd;

ABSTRAK
SYAFNILA GUSTI. 0901015119. Pendapat Tentang Penerapan Etika Dasar Konseling Perorangan Pada Siswa di SMAN 44 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA. Jakarta Februari 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan etika dasar konseling perorangan pada siswa dilihat dari kedatangan siswa untuk melaksanakan konseling perorangan, yaitu secara sukarela dan dipanggil oleh Guru BK atau disuruh Guru Mata Pelajaran.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, populasi adalah siswa SMAN 44 Jakarta. Sampel penelitian siswa SMAN 44 Jakarta yang telah mengikuti layanan konseling perorangan berjumlah 70 orang. Data dianalisis dengan statistik sederhana. Untuk menguji perbedaan digunakan statistik parametrik yaitu uji t melalui program Statistical Product and Service Solution for Windows Releas 15.00.
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa : (1) Pendapat siswa yang datang sukarela dan dipanggil Guru BK tergolong sangat tinggi terhadap penerapan asas kerahasiaan, serta tidak terdapat perbedaan yang signifikan, (2) Pendapat siswa yang datang sukarela tergolong kategori tinggi dan pendapat siswa yang dipanggil Guru BK tergolong cukup terhadap penerapan asas kesukarelaan, serta tidak terdapat perbedaan yang signifikan, (3) Pendapat siswa yang datang sukarela dan dipanggil Guru BK tergolong kategori tinggi terhadap penerapan pengambilan keputusan sendiri oleh siswa, serta tidak terdapat perbedaan yang signifikan. (4) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pendapat siswa yang datang sukarela dengan dipanggil Guru BK tentang penerapan etika dasar konseling perorangan.
Berdasarkan hasil penelitian ini kategori yang tergolong sangat tinggi artinya sangat baik, kategori tinggi artinya baik, kategori rendah artinya kurang baik, dan kategori rendah sekali artinya tidak baik. Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pendapat siswa yang datang sukarela dengan dipanggil Guru BK tentang penerapan etika dasar konseling perorangan. Artinya Pendapat tentang penerapan etika dasar konseling perorangan pada siswa kelas XI IPA SMAN 44 Jakarta dapat diterapkan sesuai etika dasar konseling.