KAJIAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI 113 JAKARTA

yanti latifiyanti; prof. dr. suyatno, m.pd; dra. rr. sulistyawati, m.hum;

ABSTRAK
YANTI LATIFIYANTI, NIM: 1001055144. Kajian Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 113 Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan implementasi kurikulum 2013 khususnya pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Adapun struktur kurikulum 2013 itu sendiri terdiri beberapa bagian yaitu, Silabus, hasil (nilai).
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Objek penelitian ini adalah Kurikulum 2013-Silabus-Hasil (nilai).
Berdasarkan penelitian ini terlihat kesesuaian antara aspek tujuan Kurikulum 2013 dengan Silabus pembelajaran bahasa Indonesia dan diketahui bahwa nilai pengetahuan tertinggi diraih oleh tiga orang siswa, nilai tertinggi keterampilan diraih oleh dua orang siswa, nilai tertinggi sikap diraih oleh dua orang siswa.
Kata kunci: Kurikulum 2013, Silbus, Hasil (nilai).