Pengaruh Strategi Suggestopedia Terhadap Hasil Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa Kelas X Smk Tarunabhakti Depok

dr. sumardi, m. se.; drs. h. nawawi, m. si.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh
Strategi Suggestopedia Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen siswa kelas X
SMK Taruna Bhakti Depok.
Penelitian ini dilakukan di SMK Taruna Bhakti Depok, Kelas X semester
satu tahun ajaran 2012-2013. Sampel penelitian ini meliputi 30 siswa yang berasal
dari kelas X 3 di SMK Taruna Bhakti Depok. Instrumen berupa tes Uraian.
Uji Normalitas hasil tes (Posttest) menggunakan uji lilifors. Pada kelas
eksperimen diperoleh ܮ଴௛௜௧௨௡௚ =0.0997, ܮ௢௧௔௕௘௟=1,61 pada α = 0,05 dan
kelas kontrol diperoeh ܮ଴௛௜௧௨௡௚ = 0,0627ܮ௢௧௔௕௘௟= 0,161 pada α = 0,05. Pada
kedua sampel tersebut ternyata ܮ଴௛௜௧௨௡௚ < ܮ௢௧௔௕௘௟maka dapat disimpulkan
kedua sampel tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil tes
menggunakan uji Fisher, diperoleh ܨ௛௜௧௨௡௚= 1,39 pada α = 0,05 dengan dk
pembilang 29 dan dk penyebut 29 yaitu 1,86 ternyata ܨ௛௜௧௨௡௚ < ܨ௧௔௕௘௟ maka
dapat disimpulkan sampel mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis
menggunakan uji-t, diperoleh ݐ௛௜௧௨௡௚ =2,12 ݐ௧௔௕௘௟=2,021 pada α = 0,05
ternyata ݐ௛௜௧௨௡௚ > ݐ௧௔௕௘௟maka tolak ܪ଴dan ܪଵditerima.
Dari data yang sudah didapat yang dicantumkan diatas, dengan demikian
dapat disimpulkan, bahwa terdapat pengaruh penggunaan strategi suggestopedia
terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMK Taruna Bhakti Depok.