Analisis Nilai-Nilai Edukasi Dalam Novel 99 Cahaya Di Langit Eropa Karya Salsabiela Rais Dan Rangga Almahendra Serta Implikasinya Terhadap Pemelajaran Sastra Indonesia Di Sma

febrilia sri megawati; dr. prima gusti yanti, m. hum.; dra. hj nur amalia, m. pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang nilai pendidikan agama, moral dan sosial pada novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Metode yang digunakan dalam peelitian ini adalah metode deskripsi kualitatif dengan teknik analisis isi. Tempat penelitian dilaksanakan di Jakarta. Instrumen penelitian yang digunakan adalah peneliti sendiri dengan dibantu oleh tabel analisis data. Objek yang digunakan adalah novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Fokus penelitian ini adalah menganalisis unsur pendidikan agama, yaitu akidah, akhlak, dan ibadah, kemudian unsur pendidikan moral, yaitu kejujuran, kemandirian dan rendah hati, serta unsur pendidikan sosial.
Dari novel yang penulis analisis pada novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra, terdapat 114 dialog atau 100% unsur edukatif dengan rincian sebagai berikut, yaitu pendidikan agama terdapat 44 dialog atau 39 % (akidah 8 dialog atau 8 %, akhlak 16 dialog atau 14 %, dan ibadah 20 dialog atau 17 %), pendidikan moral terdapat 58 dialog atau 51 % (kejujuran 24 dialog atau 21 %, rendah hati 26 dialog atau 22 %, dan kemadirian 8 dialog atau 8 %), dan pendidikan sosial terdapat 12 dialog atau 10 %. Disimpulkan Nilai pendidikan yang lebih dominan adalah pendidikan moral dengan 58 dialog atau 51% dari pada pendidikan agama 44 diaolog atau 39% dan yang paling sedikit pendidikan sosial 12 dialog atau 10% dari hasil analisis yang penulis lakukan, dapat disimpulkan bahwa terdapat 114 dialog yang mengandung nilai pendidikan dengan persentasi 100%. Maksud si penulis ingin memberikan ajaran pendidikan moral yang utamanya disamping juga tidak lupa memberikan pendidikan agama dan sosial kepada si pembaca agar dapat mencerminkan sikap dan moral dari perilaku nabi Muhammad SAW.
Guru hendaknya dapat menjadikan karya sastra sebagai bantuan untuk sumber bahan pengajaran bahasa Indonesia di sekolah, seperti buku sastra novel 99 Cahaya di Langit Eropa karya Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Sehingga guru dapat lebih mewakili wawasan baru dalam mengembangkan tentang penokohan novel 99 Cahaya di Langit Eropa kepada siswa, sehingga wawasan siswa akan lebih luas tidak terpaku hanya pada satu sumber misalnya saja buku paket Bahasa Indonesia.