Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDS Pangudi Rahayu Jakarta Timur

putri widya; dr. suswandari m.pd; dra. hj. ella sulhah m.pd;

SITI MASRUROH. NIM: 0901045411. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe make a match TerhadapHasilBelajar IPS SiswaKelas V SDS Pangudi Rahayu, Cijantung, Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan modelCooperative Learningtipe make a matchpada siswa kelas V di SDS Pangudi Rahayu, Cijantung,Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metodequasi eksperimen (eksperiment semu). Sampel penelitian ini meliputi 25 siswa kelas eksperimen dan 25 siswa kelas kontrol. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah sampel jenuh karena seluruh populasi digunakan untuk penelitian.Instrumen penelitian berupa tes objektif pilihan ganda sebanyak 30 soal dengan empat jawaban pilihan ganda.Uji validitas dengan rumus Product momentsedangkan uji reabilitas dengan rumus KR-20. Uji validitas valid, sedangkan uji reabilitas diperoleh hasil r11= 0,939 > 0,355= rtabel maka dapat disimpulkan instrumen reliabel.Hasil analisis deskriptif mengungkapkan, Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔=4,380pada α = 0.05 dan dk = n1 + n2 – 2 = 25+25-2= 48 dan didapat 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙=1,678 Karena 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔>𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning tipe make a matchterhadap hasil belajar IPS siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan model Coopertive Learning tipe make a match lebih evektif dibandingkan dengan metode konvensional. Manfaat hasil penelitian ini adalah metode pembelajaran Make a match dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa, dan menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan.