Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Word Square Siswa Kelas IV SDN Bantarsari 04 Pebayuran Bekasi

nurani tusini; dra.lelly qodariah,m.pd; dra.rahmiati,m.psi;

ASWAR ZHAMARA. NIM: 090104055. Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Penerapan Model Pembelajaran Word Square Siswa Kelas IV SDN Bantarsari 04 Pebayuran Bekasi. Skripsi Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA,2013.

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan menumbuhkan antusias siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPS, dengan demikian hasil belajar IPS dapat ditingkatkan dikelas IV SDN Bantarsari 04.

Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari tiga siklus,prosedur pelaksanaan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Kemnis dan Mc Taggart dimana siklusnya terdiri dari atas empat kegiatan pokok yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Dengan subjek penelitian siswa kelas IV dengan jumlah 30 orang tahun ajaran 2012-2013.

Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah suatu proses dari pelaksanaan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan menumbuhkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembalajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran word square ditandai dengan peningkatan hasil belajar pada setiap siklus. Peningkatan hasil belajar siswa secara runtut dapat dilihat yaitu: Pada siklus I nilai rata-rata siswa sebesar 57,6%, terjadi peningkatan pada siklus II dengan hasil rata-rata siswa sebesar 73,1%, terjadi peningkatan yang signifikan pada siklus III hasil rata-rata siswa sebesar 86,1%.

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran word square dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa dikelas IV SDN Bantasari 04. Pembelajaran IPS menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan dapat membangkitkan semangat siswa dalam pembelajaran IPS sehingga nilai pelajaran IPS dapat meningkat dengan baik.