Pengaruh Pengunaan Pembelajaran Kontekstual Strategi React (Relating ,Experiecing ,Applying, Coorporating, Transferring) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas II SDN Pulogadung 03 Pagi JAKTIM | UPT Perpustakaan UHAMKA

Pengaruh Pengunaan Pembelajaran Kontekstual Strategi React (Relating ,Experiecing ,Applying, Coorporating, Transferring) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas II SDN Pulogadung 03 Pagi JAKTIM | UPT Perpustakaan UHAMKA

Library Section

Pengaruh Pengunaan Pembelajaran Kontekstual Strategi React (Relating ,Experiecing ,Applying, Coorporating, Transferring) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas II SDN Pulogadung 03 Pagi JAKTIM | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

{{tmpObj[k].text}} {{ tmpObj[k].searchBy }}

Buka Advanced Search

Text Skripsi PGSD - · Indonesia

Penanda Bagikan

No image available for this title

Pengaruh Pengunaan Pembelajaran Kontekstual Strategi React (Relating ,Experiecing ,Applying, Coorporating, Transferring) Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas II SDN Pulogadung 03 Pagi JAKTIM

prof.dr.h.suyatno,m.pd; dr.sigid edy purwanto,m.pd;

Klasifikasi: NONE

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Copy Status

#

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Belum ditentukan Kode Klasifkasinya

:

Tersedia

Highlights

Informasi Detail

Judul Seri: -
Penerbit: Jakarta : .,
Deskripsi Fisik: xvi,253p.:Ilus;18cm
Bahasa: Indonesia
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Tipe Koleksi: Skripsi PGSD
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hasil belajar matematika

Explore more

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Digital

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Community

Komentar

Login to comment