Pengaruh Penggunaan Media Film Pendek Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukatani Bekasi

dr. hj. nini ibrahim; drs. dede hasanuddi, m. hum;

SRI WENDAMEITANIAWATI. NIM : 0901055203. Pengaruh Penggunaan
Media Film Pendek Terhadap Kemampuan Menulis Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Sukatani Bekasi. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
film pendek terhadap kemampuan menulis siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukatani
Bekasi. Penelitian ini dilakasanakan pada semester genap pada bulan Mei-Juni.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode True
Eksperimental Design. Dalam metode ini peneliti menggunakan dua kelompok
penelitian, yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan
pada penelitian ini adalah berupa tes kemampuan menulis cerpen. Test yang
pertama pada kelas eksperimen diberikan pengajaran menulis cerpen dengan
menggunakan media film pendek. Test ini berbentuk esai yang berisi tugas siswa
menulis cerpen dengan memperhatikan film pendek yang telah diputar.
Sedangkan test yang kedua pada kelas kontrol diberikan pengajaran menulis
cerpen tanpa media, siswa menulis cerpen dengan imajinasi sendiri.
Penelitian ini menggunakan media film pendek, populasi penelitian ini
adalah siswa-siswi kelas X SMA Negeri 1 Sukatani Bekasi sebanyak 9 kelas.
Pengambilan sampel dilakukan dengan cara acak (simple random sampling)
dibagi atas 2 kelas yaitu kelas kontrol dan eksperimen berjumlah 60 yang berarti
tiap-tiap kelas 30 siswa sebagai sampel.
Hasil perhitungan uji-t menunjukan bahwa thitung = 9,84,sedangkan nilai t
yang terdapat dalam ttabel = 1,67 pada taraf signifikan ߙ = 0,05. Dengan demikian
thitung > ttabel yaitu 9,84 > 1,67 , maka dapat dikatakan Ho ditolak dan H1 diterima.
Dan dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh penggunaan media film pendek
terhadap kemampuan menulis siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukatani Bekasi. Oleh
karena itu, penggunaan media film pendek untuk kemampuan menulis cerpen
siswa sangat mempengaruhi dan terdapat pengaruh.