Gaya APA

rahmawati, N. et al (). Perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Konvensional di SMP Negeri 127 Jakarta . Jakarta: .

Gaya MLA

rahmawati, Novita. et al. "Perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Konvensional di SMP Negeri 127 Jakarta". Jakarta: , . Text.