Pengaruh penggunaan alat peraga lingkaran pada bilangan pecahan berbantuan Powerpoint terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 174 Jakarta

dian wahyu septianingsih; drs. taufik rahim, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga lingkaran pada bilangan pecahan berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar matematika siswa. Media pembelajaran alat peraga adalah alat-alat yang digunakan guru ketika mengajar untuk membantu memperjelas materi pelajaran yang disampaikannya kepada siswa dan mencegah terjadinya verbalisme pada diri siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah
Terdapat pengaruh penggunaan alat peraga lingkaran pada bilangan pecahan berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 174 Jakarta Kelas VII (tujuh) pada semester ganjil tahun pelajan 2012/2013. Sampel diambil secara acak sederhana (simple random sampling) dengan mengambil sebanyak 60 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimental. Instrumen penelitian berupa soal pilihan ganda sebanyak 40 butir soal. Instrumen terlebih dahulu diuji cobakan di SMP
Negeri 9 Jakarta kepada 30 siswa dan uji validitas hasil belajar matematika siswa dengan rumus korelasi Point Biseral didapat 25 butir soal yang valid dan reliabel. Sebelum data dianalisis, dilakukan uji persyaratan yaitu uji normalitas menggunakan Lilliefors dan uji homogenitas menggunakan uji Fisher. Karena Lhitung = 0,115 < 0,161 = Ltabel untuk kelas eksperimen dan Lhitung = 0,125 < 0,161 = Ltabel untuk kelas kontrol maka disimpulkan bahwa data kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal. Untuk uji homogenitas
didapat )) )), maka disimpulkan bahwa varians kedua kelas tersebut sama, berarti sampel berdistribusi homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t didapat thitung = 4,909 > 2,002 = ttabel maka H0 ditolak. Dengan demikian terdapat pengaruh penggunaan alat peraga
lingkaran pada bilangan pecahan berbantuan PowerPoint terhadap hasil belajar matematika siswa di SMP Negeri 174 Jakarta. Kata Kunci : alat peraga, hasil belajar matematika siswa.