Hubungan layanan informasi karir dengan pemahaman jurusan di perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA N 1 Pedes Karawang

shoffan aziz rosadi; dra. asni,m.pd; drs. chairil iba, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Layanan Informasi
Karir Dengan Pemahaman Jurusan Ke Perguruan Tinggi. Berdasarkan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ terdapat hubungan layanan informasi karir dengan pemahaman jurusan keperguruan tinggi pada siswa kelas XII SMA N 1 Pedes Karawang “. Obyek yang diteliti adalah siswa yang akan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi namun tidak sesuai dengan kemampuan
yang dimiliki dalam memilih karir sehingga siswa merasa kebingungan dalam menentukan arah dan tujuannya untuk menuju masa depan yang lebih baik. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif obyek dalam penelitian ini adalah Siswa Kelas XII SMA N 1 Pedes Karawang. Dengan populasi penelitian 122 siswa kelas XII SMA N 1 Pedes Karawang dan sampel penelitian sebanyak 30 siswa dengan cara mengambil 25 % dari jumlah populasi Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik random sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang berjumlah 40 item dengan 5 alternatif jawaban. Validitas instrumen dihitung dengan menggunakan rumus product moment dan reliabilitas dihitung dengan menggunakan rumus alpha (acron`bach). Diperoleh hasil reliabilitas yaitu 0,791 pada layanan informasi karir dan 0,616 pada pemilihan jurusan. Teknik analisis data yang digunakan untuk
menguji hipotesis adalah dengan uji r, pada taraf signifikan 0,05%.
Hasil analisis data diperoleh rhitung =1,78 dengan rtabel =6,41 berarti Ho ditolak dan Ha diterima, yaitu ada hubungan yang signifikan antara layanan informasi karir dengan pemahaman jurusan diperguruan tinggi.
Berdasarkan hasil hipotesis di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan yang signifikan dan layanan informasi karir dengan pemahaman jurusan di perguruan tinggi siswa kelas XII SMA N 1 Pedes Karawang. Semakin efektif layanan informasi karir yang diberikan semakin baik untuk siswa yang akan melanjutkan diperguruan tinggi