Kecerdasan emosional berpacaran mahasiswa FKIP UHAMKA

rizka mustaghfirotul ulya; dra. asni,m.pd; fatma nofriza s.pd,m.si;

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi yaitu perilaku berpacaran yang cenderung tidak wajar, hal ini terjadi pada mahasiswa/dewasa yang kurang mengendalikan emosi, kurangnya kesadaran diri dan pengaturan diri, sehingga berpacaran menimbulkan perilaku negatif. Selain itu longgarnya iman, kesadaran beragama dan pengetahuan agama yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosional berpacaran mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di kampus Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta Timur. Penelitian menggunakan metode pendekatan kualitatif yakni metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci untuk memperoleh data mengenai kecerdasan
emosional berpacaran yang dijadikan subjek tunggal. Sedangkan teman dekat sebagai pendukung dan untuk melakukan triangulasi data serta klarifikasi sehingga data yang diperoleh valid. Data diperoleh melalui pengamatan atau observasi, baik observasi partisipan maupun nonpartisipan, dan wawancara mendalam serta dokumentasi.
Teknik analisis data dilakukan dengan menuangkan hasil wawancara dan observasi ke dalam catatan lapangan (field notes). Data yang diperoleh selama penelitian, menunjukkan bahwa tidak semua orang
dewasa memiki sikap kecerdasan emosional yang tinggi/baik dalam berpacaran. Hasil penelitian ini menunjukkan ternyata subjek memiliki kecerdasan emosional yang rendah/tidak baik karena tidak bisa mengendalikan emosionalnya dalam berpacaran dan mengikuti kehendak hawa nafsu. Hal ini sesuai hasil wawancara dan observasi
dengan subjek yang berpacaran tidak sesuai dengan norma-norma agama yang dilarang dalam agama islam seperti, bersentuhan, berpegangan tangan, berciuman pipi, mencium tangan, berciuman bibir, mencium kening, berpelukan, tidur-tiduran yang bukan muhkrimnya dan saling merangkul