Pengaruh interaksi dalam keluarga terhadap kreativitas verbal siswa kelas X di SMK Karya Wijaya Kusuma Jakarta Timur

neli agustin; dra. sri mawani,m.pd; dra. fitriwilis,m.pd;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh suatu pemikiran bahwa interaksi
keluarga yang terjalin secara baik akan mempengaruhi perkembangan kreativitas verbal. Keluarga yang memberikan keamanan dan kebebasan psikologis akan meningkatkan daya kreatif anak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara interaksi dalam keluarga terhadap kreativitas verbal siswa kelas X di SMK Karya Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X di SMK Karya Wijaya Kusuma Jakarta Timur yang berjumlah 231 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling dengan cara diundi sehingga terpilih 40 siswa. Instrumen penelitian berupa angket yang berjumlah 52 item dengan 4
alternatif jawaban dan setelah uji coba, terdapat 40 item yang valid untuk variabel interaksi dalam keluarga, sedangkan variabel kedua berupa tes kreativitas verbal yang dikembangkan oleh Utami Munandar, dimana penghitungannya memiliki standar baku. Validitas instrumen interaksi dalam keluarga dihitung dengan menggunakan rumus product moment dan reliabilitas menggunakan rumus alpha.
Teknik analisis data menggunakan t-tes komparatif atau uji-t untuk menguji hipotesis. Berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh t hitung sebesar 6,711 dan t tabel dengan taraf signifikan 5% sebesar 2,042. Diketahui bahwa t hitung = 6,711 > t tabel = 2,042, dengan demikian interaksi dalam keluarga akan mempengaruhi kreativitas verbal siswa.
Berdasarkan hasil uji-t, maka hipotesis yang berbunyi : ada pengaruh yang signifikan antara interaksi dalam keluarga terhadap kreativitas verbal siswa kelas X di SMK Karya Wijaya Kusuma Jakarta Timur, diterima. Kata Kunci : Interaksi dalam Keluarga, Kreativitas Verbal