Hubungan bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Palimanan Kabupaten Cirebon

neng robiatul adawiyah; dra. asni,m.pd; dra. rezkini alwin batubara, m.pd;

Penelitian ini dilatar belakangi dengan sejumlah karakteristik peserta didik yang beraneka ragam. Masalah dalam belajar adalah inti dari suatu masalah dilembaga pendidikan sekolah, dalam belajar peserta didik tidak lepas dari masalah, salah satunya adalah motivasi belajar yang rendah. Hal ini ditandai dengan hasil belajar yang rendah, sikap dan kebiasaan belajar dalam kelas kurang baik, seperti tidak memperhatikan guru yang sedang mengajar, suka mengobrol didalam kelas, mengganggu teman yang sedang belajar dll. Upaya untuk mengatasi siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah maka sekolah menyelengarakan bimbingan belajar melalui layanan bimbingan belajar. Melalui bimbingan belajar di sekolah diharapkan siswa dapat meningkatkan motivasi dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa. Ada dua variabel pada penelitian ini yaitu variabel bebas bimbingan belajar dan variabel terikat adalah motivasi belajar siswa. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah hubungan bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Palimanan Kabupaten Cirebon. Metode penelitian dengan menggunakan pendekatan korelasi bivariat, artinya statistik yang dapat digunakan oleh peneliti untuk menerangkan keeratan hubungan antara dua variabel. Populasi penelitian ini adalah siswa di SMA N I Palimanan Kab. Cirebon dengan jumlah populasi 159. Sampel sejumlah 40 siswa ditentukan secara proporsional random sampling tertentu sebanyak 25%. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket dan dianalisis dengan statistika. Hasil penelitian dengan menggunakan analisis data Product Moment dengan angka diperoleh nilai rxy atau rhitung adalah 0,7296 sedangkan hasil rtabel dengan n = 40 pada taraf signifikan 5% = 0,312 dan taraf kontribusi sebesar 53,23%. Menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antar bimbingan belajar dengan motivasi belajar, dengan hipotesis berbunyi ada hubungan antara bimbingan belajar dengan motivasi belajar siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Palimanan Kab. Cirebon diterima. Kata kunci : Bimbingan Belajar, Motivasi belajar