Nilai Pendidikan Moral Biografi Buya Hamka Kisahkisah Abadi Bersama Ayahku Hamka Karya Irfan Hamka Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Apresiasi Sastra Di Sma

rachman heriyadi bani; prof. dr. h. suyatno, m.pd.; dr. h. ade hikmat, m.pd.;

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mendeskripsiskan nilai pendidikan moral yang terdapat dalam biografi Buya Hamka Kisah-Kisah Abdadi Bersama Ayahku Hamka. Peneliti mengumpulkan datanya dengan menganalisisnya berdasarkan nilai-nilai pendidikan moral yang diteliti, yaitu nilai kejujuran; keberanian; cinta damai; keandalan diri dan potensi; disiplin diri dan tahu batas; kemurnian dan kesucian; setia dan dapat dipercaya; hormat; cinta, kasih, sayang; peka dan tidak egois; baik hati dan ramah; adil dan murah hati; otentik; bertanggungjawab; kemandirian; kerendahan hati; realistik dan kritis. Kemudian mengklasifikasikannya ke dalam tabel analisis. Setelah itu menjelaskan dalam bentuk uraian, lalu member kesimpulan. Berdasarkan data penelitian dan hasil analisis, penulis dapat menyimpulkan bahwa dalam biografi Buya Hamka Kisah-Kisah Abdadi Bersama Ayahku Hamka, diperoleh 107 nilai pendidikan moral yang terdiri dari nilai kejujuran 2 nilai; keberanian 13 nilai; cinta damai 2 nilai; keandalan diri dan potensi 28 nilai; disiplin diri dan tahu batas 10 nilai; kemurnian dan kesucian 2 nilai; setia dan dapat dipercaya 2 nilai; hormat 2 nilai; cinta, kasih, sayang, 5 nilai; peka dan tidak egois 11 nilai; baik hati dan ramah 3 nilai; adil dan murah hati 3 nilai; otentik 2 nilai; bertanggungjawab 9 nilai; kemandirian 4 nilai; kerendahan hati 2 nilai; realistik dan kritis 7 nilai. Nilai keandalan diri dan potensi merupakan nilai yang paling banyak terdapat dalam biografi tersebut. Buya Hamka merupakan tokoh besar Indonesia yang berpengaruh dalam masanya. Maka dari itu, tidak heran jika nilai keandalan diri dan potensi adalah nilai dominan. Buya Hamka merupakan seorang yang selalu bekerja keras dan mengembangkan potensi agar menjadi orang yang mandiri dan dapat diandalkan di mana saja dan kapan saja. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan kesusastraan bagi pemelajaran sastra di SMA, satu diantaranya pada biografi. Pesan yang terkandung di dalam biografi Buya Hamka Kisah Abadi Bersama Ayahku Hamka, juga diharapkan dapat memotiasi siswa untuk menjadi orang yang selalu bekerja keras dan mengembangkan potensi diri untuk menggapai apa yang dicita-citakan.