Pengaruh Media Lingkungan Sekolah Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sma Wijaya Kusuma Jakarta Timur

dra. hj. ummul qura, m.pd;

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media lingkungan sekolah terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Penelitian pada skripsi ini menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan rancangan pre-Eksperimental design, yaitu penelitian yang menggunakan the one group design pretest-posttest (tes awal-tes akhir kelompok tunggal) yang dilakukan pada satu kelas tanpa menggunakan kelompok pembanding. Hasil perbandingan diperoleh dengan cara menganalisis secara statistik antara hasil pretes dan posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur dan kelas yang dijadikan sampel dalam penelitian ini adalah kelas X-1 dengan peminatan IPA dan jumlah siswa sebanyak 35 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada kelas X SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media lingkungan sekolah terhadap kemampuan menulis puisi siswa. Hasil ini berdasarkan pada ujit, didapat thitung = 3,23 dan ttabel = 2,99 pada  = 0,05. Karena thitung lebih besar dari ttabel maka Ho ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar yang menggunakan media lingkungan sekolah lebih tinggi dibanding rata-rata hasil belajar sebelum menggunakan media lingkungan sekolah. Kata Kunci: Media, Lingkungan Sekolah, Menulis Puisi