Kajian Postkolonial Pada Novel Garis Merah Di Rijswijk Karya Li Loh Dan Implikasinya Terhadap Pemelajaran Sastra Di Sma

fauziah suparman; dr. irwan baadila, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur-unsur postkolonial yang ada pada novel Garis Merah di Rijswijk karya Li Loh. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Objek penelitian ini adalah novel Garis Merah Di Rijswijk karya Li Loh. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyimpulkan hal-hal mengenai kenyataan kolonialisasi, resistensi masyarakat Indonesia, dan penggunaan bahasa Belanda yang ada pada novel Garis Merah di Rijswijk. Kenyataan kolonialisasi akibat sikap otoriter Belanda terbagi ke dalam dua bagian, yaitu berupa penindasan dan pemaksaan. Bentuk-bentuk penindasan yang dilakukan oleh kolonial Belanda dilakukan melalui perang, pembunuhan, dan penyiksaan kepada Bumiputra (pribumi). Adapun pemaksaan yang dilakukan Belanda pada masyarakat Indonesia khususnya di Batavia adalah dengan membuat peraturan semena-mena dan mengasingkan para pejuang. Adanya penindasan dan pemaksaan yang dilakukan kolonial Belanda yang menimbulkan adanya perlawanan dari masyarakat yang terjajah. Resistensi ini berupa resistensi frontal dan juga pasif. Resistensi frontal dilakukan melalui peperangan, penyerangan dari segi politik dengan cara mendirikan organisasi, beradu argumen pada rapat dengan Pemerintah Belanda hingga posisi Belnda terpojokkan. Adapun resistensi pasif dilakukan dengan mengolok-ngolok Pemerintah Belanda. Eksistensni Bahasa Belanda tidak terlalu menonjol, meski pada analisis ini penulis banyak menemukan kosakata dalam bahasa Belanda. Penggunaan Bahasa Belanda hanya digunakan untuk kepentingan politik Pemerintah Belanda saja. Hal itu disebabkan oleh ketidakmauan Belanda untuk mengajarkan bahasa Belanda pada masyarakat pribumi. Tidak semua masyarakat Indonesia bisa dalam berbahasa Belanda, karena segolongan kecil saja yang mampu berbahasa Belanda seperti orang-orang yang pernah di sekolahkan ke Belanda, para pelajar dan pejuang Indonesia yang memang ada kaitannya dengan Pemerintah Belanda. Adapun masyarakat di luar golongan itu tidak mahir dalam berbahasa Belanda, hanya saja ada sedikit kosakata bahasa Belanda yang mereka mengerti.