Pengaruh Media Karikatur Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Viii Smpn Negeri 2 Setu-Bekasi

rayhan hikami; dr. hj. nani solihati, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Karikatur Terhadap Kemampuan Menulis Puisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Setu-Bekasi. Dalam penelitian in, peneliti menggunakan desain quasi eksperimen dapat disebut juga eksperimen semu. Tujuanya adalah untuk memprediksi keadaan yang dapat dicapai melalui eksperimen sebenarnya, tetapi tidak ada pengontrolan atau manipulasi terhadap seluruh variabel yang relevan. Pada desain quasi eksperimen, peneliti menggunakan model control group eksperimen dan kelompok kelas control. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Setu-Bekasi, Kelas VIII semester dua tahun ajaran 2012-2013. Sampel penelitian ini meliputi 70 siswa yang berasal dari kelas VIIIA dan VIIIB di SMP Negeri 2 Setu-Bekasi. Instrumen berupa tes Uraian. Uji Normalitas hasil tes (Posttest) menggunakan uji lilifors. Pada kelas eksperimen diperoleh ܮ଴௛௜௧௨௡௚ =0.0389, ܮ௢௧௔௕௘௟=1,99 pada α = 0,05 dan kelas kontrol diperoeh ܮ଴௛௜௧௨௡௚ = 0,039ܮ௢௧௔௕௘௟= 0,149 pada α = 0,05. Pada kedua sampel tersebut ternyata ܮ଴௛௜௧௨௡௚ < ܮ௢௧௔௕௘௟maka dapat disimpulkan kedua sampel tersebut berdistribusi normal. Uji homogenitas hasil tes menggunakan uji Fisher, diperoleh ܨ௛௜௧௨௡௚= 1,19 pada α = 0,05 dengan dk pembilang 34 dan dk penyebut 34 yaitu 1,14 ternyata ܨ௛௜௧௨௡௚ < ܨ௧௔௕௘௟ maka dapat disimpulkan sampel mempunyai kondisi homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t, diperoleh ݐ௛௜௧௨௡௚ =2,12 ݐ௧௔௕௘௟=1,99 pada α = 0,05 ternyata ݐ௛௜௧௨௡௚ > ݐ௧௔௕௘௟maka tolak ܪ଴dan ܪଵditerima. Dari data yang sudah didapat yang dicantumkan diatas, dengan demikian dapat disimpulkan, bahwa terdapat pengaruh penggunaan media lagu terhadap kemampuan menulis deskripsi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Setu-Bekasi.Kata Kunci : Media, Karikatur, Kemampuan Menulis, Menulis Pusi