Pengaruh penggunaan media pembelajaran flash card terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak kelas X MAN 8 Jakarta

muhammad naufal darmawan; gufron amirullah, m.pd; dra. susanti murwitaningsih, m.pd;

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
pembelajaran flash cards terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak kelas X MAN 8 Jakarta. Penelitian dilakukan di sekolah MAN 8 Jakarta, pada bulan Mei - Juni 2013. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (quasy eksperimen). Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh sebagai sampel. Populasi penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X IPA di MAN 8
Jakarta. Sampel ini diambil menggunakan teknik sampel jenuh yaitu seluruh populasi dijadikan sampel. Penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 sebanyak 30 siswa sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan media flash cards dan X IPA 2 sebanyak 30 siswa sebagai kelas kontrol. Waktu penelitian ini diambil pada semester genap dan menggunakan empat kali perlakuan (treatment) untuk materi
sistem gerak. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control design. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda berjumlah 30 butir soal dengan lima pilihan jawaban. Dari hasil perhitungan hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil belajar
kelas eksperimen sebesar 80,03 dan pada kelas kontrol sebesar 70,67. Kemudian dari hasil penelitian setelah mendapatkan nilai rata-rata dicari dengan menggunakan uji prasyarat data untuk mencari normalitas dan homogenitas. Hasil perhitungan normalitas pada kelompok eksperimen diperoleh X2 hit 7,35 < X2 tab 11,3 dan pada kelompok kontrol diperoleh Fhit 3,54 < Ftab 11,3, maka kedua kelompok tersebut berdistribusi normal. Dan hasil perhitungan uji homogenitas diperoleh Fhit 1,15 < Ftab 2,401, maka kedua kelompok tersebut dianggap homogen, karena hasil analisis yang diperoleh dari kedua data berdistribusi normal dan homogen maka pengujian dilanjutkan dengan menggunakan uji t pada taraf signifikan 1%. Uji t diperoleh thit > ttab yaitu 5,01 > 2,394. Dapat disimpulkan
bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran flash cards terhadap hasil belajar siswa pada konsep sistem gerak kelas X MAN 8 Jakarta. Kata kunci : Flash Cards, Hasil Belajar dan Sistem Gerak