Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terhadap Motivasi Belajar Kewirausahaan Di SMK Harapan Bangsa Depok

vina agustina; drs. h. m. nuh nasution, mm; drs. h. m. jamil latief, mm., m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar kewirausahaan di SMK Harapan Bangsa Depok. sekaligus memberikan informasi. Penelitian dilaksanakan di SMK Harapan Bangsa Depok Yang terketak di Jl. Akses UI No.89, Depok. Lokasi penelitian ini dipilih karena sekolah tersebut merupakan sekolah yang banyak diminati oleh calon siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan porpusive sampling, tekniknya menggunakan rumus Suharsimi Arikunto. Yang menyatakan apabila subjek lebih dari 100, maka dapat di ambil antara 10%-15% atau 20%-25%. Dalam hal ini peneliti mengambil sampel sebanyak 30 siswa (20%).Data penelitian diolah dan dianalisis mengguanakan statistik deskriptif, pengujian persyaratan analisis dan statitik inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif antara strategi pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar kewirausahaan di SMK Harapan Bangsa, yang dibuktikan dengan harga rhitung 0,977 menjadi thitung 0,361 lebih besar ttabel 1,980. Sumbangan relatif yang diberikan stratergi pembelajaran inkuiri terhadap motivasi belajar sebesar 95,4 dan sisanya 4,6% disumbang oleh variabel lain yang tidak diteliti. Dengan demikian ini SMK Harapan Bangsa Depok perlu dilakukan analisis tentang kendala-kendala terhadap strategi pembelajaran inkuiri terhadap proses belajar mengajar yang bisa berpengaruh dengan motivasi belajar siswa serta bagaimana cara mengatasi agar proses belajar mengajar dilaksanakan dengan baik lagi.Contoh kendala dalam Srategi masih terdapat siswa yang kurang aktif dalam kelompok maupun dalam diskusi kelas, solusinya guru mengadakan pendekatan pada murid yang kurang aktif dan memberinya motivasi