Upaya meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model kooperatif learning tipe jigsaw di kelas IV SDN Tanah Baru 2 Depok

adi sopyan; dr. andi sessu, m.si; yamin, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw kelas IV SDN Tanah Baru 2 Depok:. Penelitian Tindakan Kelas ini pada siswa kelas IV yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data oleh peneliti bertindak sebagai `guru kelas serta dibantu oleh kolaborator teman sejawat dalam observasi Aktivitas siswa manpun aktivitas guru,dan pengambilan data hasil evaluasi belajar siswa.
Hasil dari penelitian tindakan kelas menunjukan adanya data yang signifikan yaitu adanya peningkatan hasil evaluasi belajar matematika belajar siswa non Jigsaw denuan Jigsaw yaitu nilai evaluasi rata-rata kelas meningkat yaitu dari 6.1 menjadi 7.2 peningkatan itu adalah 1.1 clan hasil observasi mengenai aktivitas siswa dan guru yang diperoleli pada siklus 1 68.4% dan siklus 11 76.5% sedangkan aktivitas guru yaitu 67.6% menjadi 83.3%.
Dengan demikian.dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Tanah Baru dengan menggunakan Model Pembelajaran kooperatil tipe jigsaw. Manfaat Penelitian ini adalah yang utama untuk memenuhi syarat memperoleh gelar S-I ( Sarjana Pendidikan (S.Pd)) selain itu penelitian ini bermanfaat guna memperbaiki kinerja guru serta mengatasi masalah belajar siswa khususnya pelajaran matematika,agar pembelajaran menyenangkan.