Penggunaan media berbasis visual untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas II SDN JATIWARINGIN XXII Kecamatan Pondok Gede Kota Bekasi

salsabila marjani; dra. yulia rahmadar, m.pd; dr. sukardi, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media berbasis visual terhadap peningkatan dan aktifitas belajar IPA di SDN.Jatiwaringin XXII.Kecamatan PondokGede Kota Bekasi. Tabun ajaran 2009-2010
. Metode penelitian yang digunakan adalah Action Research yang dilakukan dalam tiga siklus yang didalam setiap siklus terdiri dari a) Perencanaan b) Pelaksanaan atau tindakan c) Observasi atau Pengamatan d) Refleksi. Peneliti terjun langsung sebagai guru kelas dan dibantu oleh teman sejawat selaku kolabolator. Jumlah siswa dalam kelas II yang dijadikan subyek Penelitian adalah berjumlah 35 siswa, yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan
Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dan siklus pertama sampai siklus ketiga. Pada siklus pertama pertemuan pertama rata-rata basil belajar adalah 62 sedangkan pada pertemuan kedua menjadi 69, siklus kedua pertemuan pertama naik menjadi 71 sedangkan pada pertemuan kedua menjadi 75 dan siklus ketiga pertemuan pertama nilai basil belajar siswa cukup signifikan yaitu 80 dan dipertemuan kedua 85. Berarti terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari siklus pertama pembelajaran tanpa menggunakan media sarnpai pada siklus kedua dan siklus ketiga dengan menggunakan media berbasis visual yang dapat dimainkan siswa pada siswa kelas II SDN. Jatiwaringin XXII Kecamatan Pondok Gede Kota Bekasi.