Peningkatam kemampuan berbicara Bahasa Inggris melalui penggunaan media audio visual pada siswa kelas II sekolah dasar negeri PADEMANGAN TIMUR 05 PAGI kecamatan Pademangan kotamadya Jakarta Utara

hanni cintya munardi; drs. h. susilo wardoyo, m.pd; dr. h. wr. hendra saputra, drs. m. hum;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris kelas II dengan menggunakan Media Audio Visual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Dimana tiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas II SD di SDN Pademangan Timur 05 Pagi Jakarta Utara, tahun ajaran 2007/2008. Plasil akhir penelitian ini menunjukkan sebagai berikut : siklus I nilai rata-rata kemampuan berbicara adalah 66,75%. pada siklus TI nilai rata-rata kemampuan berbicara adalah 81,55%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan tindakan kelas pada siswa sekolah dasar kelas IT di SDN Pademangan Timur 05 Pagi Jakarta Utara. Manfaat penelitian ini dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa dan kemampuan operasional guru dalam melakukan perbaikan pembelajaran bahasa Inggris di kelas, sehingga dalam pembelajaran bahasa Inggris ini dapat meningkatkan minat serta aktivitas dan hasil belajar yang positif bagi guru dan siswa.