Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi belajar Siswa di SDN Gorowong 05 Parung Panjang Bogor

tika ayu ashari; dr.pudjo sumedi, as.se, m.ed; drs.tri cahyono, nh.m.si;

Mita Ningtias. NIM: 0801045208. Pengaruh Kondisi Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi belajar Siswa di SDN Gorowong 05 Parung Panjang Bogor. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Agustus 2010.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh antara kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD pada mata pelajaran matematika.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Adanya pengaruh antara kondisi ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di SDN Gorowong 05 Parung Panjang Bogor.
Populasi penelitian ini adalah siswa SDN Gorowong 05. Sampel diambil dari populasi yang berjumlah 44 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah dengan cara mengacak (random sampling). Instrumen kondisi ekonomi orang tua diukur dengan skala likers dengan menyebar angket kepada sampel di lapangan, sedangkan variabel prestasi belajar siswa diperoleh dengan cara meminta Nilai Raport dari guru kelas. Sebelum dilakukan pengujian hipotesis, dilakukan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji lilifors dan dengan regresi linier sederhana.
Dari hasil pengujian normalitas untuk data kondisi ekonomi orang tua (variabel x) diperoleh Lhitung = 0,1321 < 0,1336 = Ltabel dan data hasil prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika (variabel y) diperoleh Lhitung = 0,1301 < 0,1336 = Ltabel, maka dapat disimpulkan bahwa kedua data tersebut berdistribusi normal, hasil perhitungan regresi linier diperoleh Y = 47,39 + 0,27 X.
Penelitian ini disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kondisi ekonomi orang tua dengan prestasi belajar siswa di SDN Gorowong 05 Parung panjang Bogor.