Analisis Dongeng Majalah Bobo Tahun 2006 Dari Segi Pendidikan Serta Aplikasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMP

martia suparlita; dr. nani solihati, m.pd; dra. prima gustiyanti, m. hum;

EKA SUPRIANI. Analisis Dongeng Majalah Bobo Tahun 2006 dari Segi Pendidikan Serta Aplikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMP. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Oktober 2006.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mendeskripsikan atau mengetahui unsure-unsur pendidikan yang ada dalam dongeng majalah Bobo tahun 2006, (2) Sebagai bahan pembelajaran apresiasi sastra di SMP yang sesuai dengan kriteria pemilihan bahan pembelajaran sastra.
Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut, maka penelitian ini menggunakan metode yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah metode studi dokumentasi analisis isi dan deskriptif. Cara kerja penelitian ini adalah menganalisis dan mendeskripsikan unsur-unsur pendidikan yang diteliti pada dongeng-dongeng majalah Bobo tahun 2006. Teknik sampel penelitian ini memakai cluster random sampling yaitu digunakan untuk menentukan sampel bila objek yang akan diteliti atau sumber data luas sehingga, dari 48 judul dongeng diambil 12 judul dongeng. Adapun cara penarikannya yaitu dalam satu bulan terdapat 4 judul dongeng sehingga dalam satu tahun berjumlah 48 judul dongeng dan untuk mempermudah penelitian, maka peneliti mengambil sampel dongeng dalam satu bulan hanya satu judul dongeng saja, akhirnya dongeng yang diteliti berjumlah 12 judul dongeng. Teknis analisis data penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis dan studi pustaka.
Peneliti berkesimpulan bahwa dalam dongeng-dongeng majalah Bobo banyak mengandung unsur pendidikan yang bisa dijadikan bahan ajar dan banyak manfaat yang dapat diambil untuk peneliti dan para pembaca dongeng (peserta didik), selain itu dongeng bisa dijadikan salah satu media pembelajaran sastra yang sudah cukup sesuai dengan kurikulum yang berlaku, dari 12 judul dongeng yang diteliti, unsur pendidikan yang peneliti dapatkan adalah pendidikan yang bersifat moral, moral untuk diri sendiri, keluarga, maupun moral terhadap orang lain.