Perbedaan Kemampuan Mengarang Argumentasi Antara Siswa Kelas X SMA Bumi Sejahtera Dengan Siswa Kelas X SMA Al- Aulia Cibungbulang Bogor

muhammad sofyan nur aziz; drs. walija; dr. nani solihati, m.pd;

MELLA DEWI RAHMAWATI, 0501057113.
PERBEDAAN KEMAMPUAN MENGARANG ARGUMENTASI ANTARA SISWA KELAS X SMA BUMI SEJAHTERA DENGAN SISWA KELAS X SMA AL-AULIA CIBUNGBULANG BOGOR.
Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2007.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tingkat kemampuan mengarang argumentasi antara siswa kelas X SMA Bumi Sejahtera dengan siswa kelas X SMA Al-Aulia. Penelitian ini dilaksanakan sejak Desember sampai Februari 2007 di Cibungbulang Kab. Bogor Jawa Barat.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif komparatif. Dengan metode ini penulis dapat menganalisis apakah ada perbedaan kemampuan mengarang argumentasi pada tingkat satuan pendidikan SMA.
Populasi yang dijadikan sasaran dalam penelitian ini adalah 280 siswa kelas X SMA Bumi Sejahtera dengan 221 siswa kelas X SMA Al-Aulia tahun ajaran 2006/2007. Sampel yang diambil adalah 40 hasil karangan argumentasi siswa kelas X SMA Bumi Sejahtera dengan 40 hasil karangan siswa kelas X SMA Al-Aulia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai kelompok eksperimen (SMA Bumi Sejahtera) adalah 74,18 dan kelompok perbandingan (SMA adalah 73,18, dengan menggunakan rumus uji t. di peroleh nilai t hitting sebesar 0,84 dan t table dengan α = db= 39. diperoleh t tabel = 2,68 karena t hitung (0,84) t tabel (2,68) maka kesimpulannya adalah Ho diterima dan H1 ditolak, artinya tidak ada perbedaan antara kemampuan mengarang argumentasi siswa SMA Bumi Sejahtera dengan siswa SMA Al-Aulia. SMA Bumi Sejahtera lebih mampu mengarang argumentasi dibandingkan dengan siswa SMA Al-Aulia.