Hubungan antara pendidikan seks dalam keluarga dengan prilaku seksual remaja (studi di SMK at Taqwa Jakarta Pusat)

rengganis nurul hidayah; dra. hj. fitniwilis, m.pd; drs. chairil iba, m.pd;

Pendidikan Sek adalah satu informasi mengenai persoalan seksualitas manusia dengan jelas dan benar. Pendidikan seks dalam keluarga diperlukan sebagai penghubung rasa keingintahuan remaja dan berbagai tawaran informasi yang vulgar dengan cara pemberian informasi seksualitas yang benar, jujur, lengkap yang disesuaikan dengan kematangan usia remaja.
Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara pendidikan seks dalam Keluarga dengan Prilaku Seksual Remaja. Metode penelitian menggunakan kuantiatif, dengan populasi adalah siswa SMK AT TAQWA. Dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang dengan menggunakan teknik random sampling, instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data tentang pendidikan seks dalam keluarga dan perilaku seksual remaja adalah kuesioner yang menggunakan skala SS,S,CS,KS dan SKS .
Teknik analisis data mengunakan korelasi Product Moment Person, dengan hasil korelasi 0.439 (43.9%) dengan demikian ada hubungan positif relatif kuat antar variabel, artinya bila variabel pendidikan seks naik atau ditingkatkan kualitasnya maka perilaku seks pada remaja juga akan naik atau menjadi lebih baik. Nilai coefisien determinan sebesar 0.192 (19.2%) ] dengan demikian variasi peningkatan atau penurunan perilaku seks pada remaja dapat dijelaskan oleh pendidikan seks sebesar 19.2% maka faktor-faktor lain diluar kedua variabel sebesar 80,8%, hasil uji hipotesis terlihat thttung 3,011 > tiabei 2,021.
Ini menunjukkan bahwa pendidikan seks dalam keluarga memiliki hubungan yang signifikan dengan perilaku seksual remaja. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi "Ada hubungan antara pendidikan dalam keluarga dengan perilaku seksual remaja diterima"