Hubungan pola asuh orang tua dengan penyesuaian sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Jakarta

dwi selawati; dra. titik haryati, m.pd; dra. hj. ella sulhah, m.pd;

Pola asuh orang tua merupakan pola perilaku yang diterapkan pada anak dan bersifat relative konsisten dari waktu kewaktu. Penyesuaian sosial merupakan keberhasilan seseorang untuk menyesuaikan diri terhadap orang lain pada umumnya dan terhadap kelompok pada khususnya.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan penyesuaian sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Jakarta. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Jakarta dengan jumlah 210 siswa. Sampel diambil 20% Dari populasi, maka jumlah sampel sebanyak 42 siswa dengan menggunakan teknik pengambilan sampel proporsional random sampling.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner, yaitu angket pola asuh dan angket penyesuaian sosial. Teknik analisa data yang digunakan adalah rumus chi-square (kai kuadrat). Dalam menggunakan rumus chi-square (kai kuadrat) diperlukan frekuensi observasi dan frekuensi yang diharapkan.
Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa x26itung 20,78 sedangkan x2tabe1 13,3. x2hitung lebih besar dari x2tabci (x-hitung x2tabet) ini berarti hipotesis yang menyatakan bahwa "adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan penyesuaian sosial siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Jakarta" dengan demikian diterima. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pola asuh orang tua yang demokratis berhubungan dengan kemudahan dalam penyesuaian sosial siswa VIII SMP Negeri 6 Jakarta.