Pengaruh membaca ramalan bintang atau zodiak di majalah gadis terhadap kondisi emosi siswi kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta Timur

rullyta dwi syahvira; dra. sri mawani, m.pd; dra. hj. fitniwilis, m.pd;

Membaca ramalan bintang merupakan salah satu kegemaran yang sering dilakukan anak-anak remaja, yang di dalam ramalan bintang itu sendiri mengisikan tentang ramalan kondisi diri yang sedang terjadi, cinta, isi dompet, karier, dan lain sebagainya. Kondisi emosi adalah keadaan yang sering dirasakan seseorang dalam bentuk perasaan seperti halnya perasaan amarah, kesedihan, rasa takut, kenikmatan, cinta, terkejut, jengkel, malu, dll. Kondisi emosi seseorang bisa dengan gampang berubah, seiring dengan perlakuan atau rangsangan yang terjadi dari dalam dan luar diri individu itu sendiri, salah satunya rangsangan dari sesuatu objek bacaan dan perasaan yang kita alami terkadang mendorong kita untuk melakukan suatu perbuatan tertentu.
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan tentang Pengaruh Membaca Ramalan Bintang atau Zodiak di Majalah GADIS Terhadap Kondisi Emosi Pada Siswi Kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta. Penelitian ini berlangsung selama 4 bulan, dan pengambilan data dilakukan pada bulan Juli 2011, pada semester 2. Penelitian menggunakan metode kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta. Dalam teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan angket. Angket untuk memperoleh data tentang kondisi emosi siswi terhadap perilakunya sebelum dan setelah membaca. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proporsional random sampling, yaitu pengambilan sampel setiap kelas dengan porsi yang sama dengan cara penentuan subjek yang dilakukan secara acak dari populasi yang ada sebesar 40 populasi. Setelah itu data yang sudah didapat dianalisis dengan menggunakan Validitas dan Realibilitas. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan rumus uji t-test.
Berdasarkan pengolahan data tersebut di atas, ternyata nilai t-observasi yang diperoleh lebih besar dari pada t-tabel baik pada taraf signifikansi 1% (6.50 > 2,7091), dengan demikian hipotesis yang diajukan yaitu: "Pengaruh Membacan Ramalan Bintang atau Zodiak di Majalah GADIS Terhadap Kondisi Emosi Pada Siswi Kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta", terbukti kebenarannya. Berarti bahwa kondisi emosi siswi sebelum dan setelah membaca zodiak sangat berpengaruh terhadap perilaku dan gejolak emosinya.
Berdasarkan analisis di atas, maka hipotesis kerja (Ha) menyatakan bahwa ada Pengaruh Membaca Ramalan Bintang di Majalah GADIS Terhadap Kondisi Emosi Siswi Kelas XI SMA Negeri 105 Jakarta Timur dinyatakan diterima.