Korelasi Antara Kegemaran Membaca Cerpen Dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX 8 SMPN 193 SSN Jakarta Timur

venty chintya; dr. h. sukardi, m.pd.; dr. irwan baadilla, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Korelasi antara Kegemaran Membaca Cerpen dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas IX.8 SMPN 193 SSN Jakarta Timur.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX.1 – IX.8 SMPN 193 SSN Jakarta Timur yang berjumlah 295 siswa, dan sebagai sampel penelitian adalah siswa kelas IX.8 sebanyak 37 orang siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket kegemaran membaca cerpen dan data nilai kemampuan menulis cerpen siswa.
Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data dengan penyebaran angket dan nilai kemampuan menulis cerpen siswa. Data tersebut dianalisis dengan menggunakan rumus product Moment, sehingga diperoleh hasil r hitung sebesar 0,4117 lebih besar dari r tabel 0,325 dengan batas signifikasi 5% (0,4117 > 0,325). Dengan demikian hipotesis penelitian (H1) dinyatakan diterima.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka dapat dinyatakan bahwa terdapat korelasi antara kegemaran membaca cerpen dengan kemampuan menulis cerpen siswa kelas IX.8 SMPN 193 SSN Jakarta Timur. Hal ini menunjukan bahwa kegemaran membaca cerpen dapat menunjang kemampuan menulis cerpen pada siswa.