Pengaturan Teknik Skipping Ayunan Visual Terhadap Peningkatan Keteranpilan Membaca Cepat Sis kelas V SDN Bojonggede 01 Bogor

annisa yustya faradila; drs. jhon windu;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tekhnik skipping
ayunan visual terhadap peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas V di SDN Bojonggede 01 Kecamatan Bojonggede Kabupaten Bogor. Populasi penelitian ini adalah 97 siswa, yang terdiri dari 48 siswa kelas V-A dan 49 siswa kelas V-B. Sampel terdiri dari 48 siswa dari kelas V-A dengan menggunakan purposive sampling. Hasil analisis mengungkapkan, bahwa nilai rata-rata pretest keterampilan membaca cepat siswa sebesar 68,12 dan nilai rata-rata posttest keterampilan membaca cepat siswa sebesar 76,06. Hasil analisis menunjukan bahwa tekhnik skipping ayunan visual memberikan konstribusi sebesar 90,25% terhadap peningkatan keterampilan membaca cepat siswa, dengan nilai r = 0,95, menunjukan bahwa data tersebut katagori tinggi. Dengan demikian terdapat pengaruh tekhnik skipping ayunan visual terhadap peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas V di SDN Bojonggede 01 Kecamatan Bojonggede Kabupaten Bogor.