Hubungan Antara Sex Education Dengan Perilaku Sosial Siswa Kelas VI SDN Mekarjaya 14 Kota Depok

safitri rahma anggraeni; dra. hj. yusnawati, ms., m.pd; kasriman, m.pd;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak hubungan antara sex education dengan perilaku sosial siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan antara sex education dengan perilaku sosial siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarjaya 14 Depok kelas VI pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diambil menggunakan teknik secara acak sederhana (simple random sampling) dengan mengambil 50 siswa dari 68 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan teknik korelasi. Instrumen penelitian sex education (variabel X) dan perilaku sosial siswa (variabel Y) menggunakan angket dalam bentuk sebuah pernyataan sebanyak 40 soal. Instrumen terlebih dahulu diujicobakan di SDN Cilangkap 7 Kota Depok kepada 30 siswa.
Uji validitas instrumen sex education menggunakan rumus point biseral correlation didapat dari (variabel X) 30 soal yang valid dan uji reliabilitas dengan rumus diperoleh = 0,856 > 0,361 = . Uji validitas instrumen perilaku sosial siswa menggunakan rumus product moment didapat dari (variabel Y) 32 soal yang valid dan uji reliabilitas dengan rumus alpha diperoleh = 0,839 > 0,361 = .Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis data yaitu uji normalitas dengan uji lilliefors dan uji linier dengan uji linieritas regresi. Dari hasil pengujian normalitas untuk data variabel X diperoleh Lhitung = 0,081 < 0,125 = Ltabel dan data variabel Y diperoleh Lhitung = 0,068 < 0,125= Ltabel, maka dapat disimpulkan kedua data tersebut berdistribusi normal. Dari hasil pengujian linieritas diperoleh Ftabel= 2,09>0,538 = Fhitung, maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berpola linear. Dari perhitungan uji keberartian regresi diperoleh Fhitung 5,174 dan Ftabel 4,04 dengan demikian Fhitung > Ftabel artinya model regresi signifikan. Koefisien korelasi X dan Y yang dihitung dengan analisis korelasi product moment diperoleh rxy = 0,312. Selanjutnya menghitung keberartian korelasi dengan menggunakan uji t-student, dari rxy = 0,312 didapat thitung 2,276 dan ttabel 1,646 dengan taraf signifikan α = 0,05. Hal ini berarti H0 ditolak maka terdapat hubungan yang signifikan antara sex education dengan perilaku sosial siswa. Koefisien determinasi r2 = 0,0973, hal ini berarti kontribusi yang diberikan sex education sebesar 9,73% terhadap perilaku sosial siswa. Maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara sex education dengan perilaku sosial siswa kelas VI SDN Mekarjaya 14 Depok.