Pengaruh Karakter Anak Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas III Di SDN MEKARSARI 3 Cimanggis-Depok

irma fajriyanti; dra. hj. nur wahyuni, m. si; drs. engkus kusnadi, m.pd.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh karakter anak terhadap motivasi belajar pada siswa kelas III”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mekarsari 3 Cimanggis Depok pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yaitu teknik pengumpulan data dengan cara menyebar instrumen kepada siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis dengan jumlah butir pernyataan sebanyak 30. Populasi penelitian ini sebesar 105 siswa yang terbagi dalam 3 kelas dan sampel yang diambil sebanyak 30% dari jumlah siswa per kelas sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 32 siswa. Berdasarkan uji liliefors untuk menguji normalitas, untuk variabel karakter anak diperoleh 𝐿𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 0,857 < 𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 0,886 dan untuk variabel motivasi belajar diperoleh 𝐿𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 0,731 < 𝐿𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 0,886 maka kedua variabel tersebut dinyatakan berdistribusi normal. Uji persyaratan analisis untuk menguji homogenitas varians data bersifat homogen. Hal ini dibuktikan oleh perhitungan yang menunjukkan uji barlet bahwa 𝐹𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 1,08 < 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 1,84 dimana kriteria dari uji ini adalah terima H1 jika 𝐹𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔< 𝐹𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙. Untuk perhitungan uji t perbandingan antara 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 dengan 𝑡 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 adalah 𝑡𝑕𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 = 2,641 > 𝑡 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 = 2,042. Maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan data hasil penelitian tersebut maka kesimpulan dalam penelitian ini adalah bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dan positif antara karakter anak terhadap motivasi belajar siswa kelas III SDN Mekarsari 3 Cimanggis.