Pengaruh intensitas pengguna blackberry messenger terhadap manajemen diri siswa kelas XII SMA Negeri 82 Jakarta

muhamad nursoleh; dra. hj. fitniwilis, m.pd; drs. chairil iba, m.pd;

Berangkat dari maraknya pengguna handphone BlackBerry beberapa tahun terakhir ini, apalagi remaja saat ini sebagian besar telah menggunakan handphone BlackBerry terutama dengan fasilitas BlackBerry Messenger (BBM) yang terdapat
dalam layanan BlackBerry. Kondisi seperti ini mempengaruhi diri siswa yaitu salah salatunya manajemen diri dimana siswa secara intelektual terpengaruh oleh BlackBerry Messenger dan sering kali kegiatan-kagiatan yang lebih penting terabaikan. Manajemen diri adalah sebuah proses merubah “totalitas diri” baik itu dari segi intelektual, emosional, spiritual, dan fisik agar apa yang kita inginkan (sasaran) tercapai.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruhnya menggunakan BlackBerry Messenger dengan manajemen diri. Penelitian ini dilakukan di kelas XII SMA Negeri 82 Jakarta tahun ajaran 2011/2012. Populasi penelitian ini berjumlah 240 siswa yang diambil dari 6 kelas yaitu kelas XII IPA
A, XII IPA B, XII IPS A, XII IPS B, XII IPS C, XII IPS D sedangkan sampel yang diambil yaitu 48 siswa, dengan menggunakan teknik quota sampling. Peneliti melakukan penelitian dengan penyebarkan kuesioner terutup pada responden yang item pernyataannya telah di uji validkan dengan menggunakan
skala likert. Item tersebut layak diujikan karena telah reliable atau layak untuk digunakan sebagai alat ukur penelitian.
Hasil penelitian yang didapat oleh penulis dalam melakukan pengolahan data secara statistik dengan rumus chi-kuadrat, angka adalah 11,73 dan adalah 3,841 (dengan db 1 taraf signifikansi 5 %) dengan demikian lebih besar dari ( ) berarti intensitas penggunaan BlackBerry Messenger memiliki pengaruh yang signifikan dalam manajemen diri siswa kelas XII SMA Negeri 82 Jakarta. Berdasarkan hasil yang telah di peroleh maka
hipotesis ini dapat diterima. Pengaruh Intensitas